研究生豪言要送導師上杰青，竟敢讓導師早起看文獻，真是吾輩楷模

對于今年參加考研的學生來說，或許會因為國家線漲幅過大的原因，而給自己的考研之路帶來了一些阻礙，不過那些十分優秀的考生最終也是可以順利獲得入讀的資格，在眾多考研學生中脫穎而出的人一定已經在開始幻想自己日后的研究生生活了。

眾所周知導師對于研究生來說是一個十分重要的存在，研究生日常也需要經常與導師進行溝通，有些即將要讀研的學生或許會有些擔憂，如果導師的性格比較嚴肅或者對待工作十分嚴苛的話，那么在接下來的研究生生活中或許不會過得輕松。

研究生豪言要送導師上杰青，竟敢讓導師早起看文獻，真是吾輩楷模

研究生的學業壓力還是比較大的，而且對于研究生的要求和標準都要比本科生高不少，因此大部分研究生都經歷過被自己的導師催促著認真學習，雖然學生們自然知道導師的嚴格對于學生的成長來說是十分有好處的，但是仍然避免不了對此有些怨言。

于是某些思維十分活躍的研究生就想出一個能夠報復導師的方法，那就是幫助自己的導師成為一個杰出青年。

想要獲得杰出青年的榮譽不是一件簡單的事情，學生給自己的導師制定計劃的時候一定要十分嚴格，比如說在早上6點的時候就應該要給自己的導師打電話通知導師到時間起床學習，但是學生作為監督的對象，可以在通知到位之后選擇直接躺倒再睡一次回籠覺。

研究生與導師的溝通次數比較多，大部分學生需要做一些實驗獲得相關的論文數據，學生就可以在晚上結束實驗之后繼續跟導師進行討論。關于實驗的討論可能會持續很長一段時間，可能在得出了一些結論的時候已經是凌晨兩三點了，但是這個時候學生也不能夠放過導師，一定要導師立即幫你修改論文。

除了與導師進行長時間的討論之外，學生也可以對導師進行更加日常的關心，比如說經常詢問導師關于論文或者是實驗的進展等。

如果導師表示自己有在進行相關的項目的準備，那么學生就可以繼續詢問關于項目的具體計劃，讓導師盡快將計劃寫出來，而且學生也要經常給予導師一些精神上的支柱，比如說鼓勵導師只要繼續堅持下去，很快就能夠獲得杰出青年的榮譽了。

不過以上的這些督促導師學習的計劃不過是很多研究生苦于自己日常需要完成的繁重任務，而想出來的報復導師的方式而已。

但是大部分研究生或許也只是將這些想法保留在心里，如果真的跟自己的導師提出這些計劃的話，或許離畢業就更遠了。雖然不少導師確實比較優秀，但是想要獲得杰出青年的稱號并不是簡單的事情，有些網友表示自己的導師就是杰出青年，但是幾乎每天晚上都要跟學生討論論文的事宜直至凌晨。

有些研究生自己不夠優秀，在了解到自己的導師十分努力而且認真負責的時候就會覺得心中有愧，畢竟導師就是自己最大的榜樣，如果一個導師本人十分認真地對待專業的學習，那么勢必能夠影響到自己的學生，讓學生也能夠更加努力。

雖然杰出青年這個榮譽確實有著比較高的標準，不過也有大齡研究生表示自己的導師年紀比較小，但是也拿到了這個榮譽稱號。

雖然以上針對導師制定的獲得杰出青年榮譽稱號的計劃都是學生本人的情緒上的發泄而已，因為學生經常會在學習中感受到不少來自于導師的壓力，所以他們也想要讓導師體驗一次自己的日常學習生活。不過如果這個計劃要是讓導師知道了，肯定免不了被教訓。

這位導師得知自己的學生竟然有幫助自己安排學習的計劃之后，直接與這個學生進行溝通，學生十分坦誠，表示之所以會有這個想法只是為了報復老師在課堂上的批評而已。不過這個學生也十分機智，他表示由于被批評了，所以就不培養自己的老師了，這種說法很容易就化解了這個玩笑。

不過學生能夠產生這種讓導師體驗學生生活的想法，以及老師能夠就這件事與學生溝通，都表明了這個導師一定是足夠幽默而且態度十分親和的，否則學生一定不敢在導師面前用這種態度說話。

導師與學生之間的關系如何能夠顯得更加親近一些，對于學生來說是一件好事，畢竟誰也不希望自己的導師難以接近。

學生給自己的導師安排成為杰出青年的計劃顯然表明了這個榮譽不容易獲得，畢竟能夠拿到這個稱號的導師都是十分優秀的，在專業上也有所貢獻，全國只有兩百多個名額，能夠獲得這個榮譽的導師確實占比比較少。

有些導師本人比較進取，如果學生能夠幫助這些導師獲得榮譽稱號，對于導師來說肯定是一件好事，不過也有一些導師十分佛系，不愿意參加這種額外的評選獲得，只希望自己的學生能夠都順利畢業。

學生在選擇導師的時候也需要注意了解導師的性格以及做事風格，如果能夠跟性格比較合得來的導師學習的話，那么研究生的生活應該會過得比較順利一些。